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动作描写作文指导小学
1、同桌的动作描写 作文一 我的同桌是一个可爱的小女孩。她有一双水汪汪的大眼睛和一头乌黑的头发。我们班很多男生都喜欢她，不仅男生喜欢她，女生也喜欢他。我们都喜欢和他玩。她还有一个樱桃小嘴巴特别的可爱。
2、作文：描写一个人做事的动作和过程 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
3、同学神态动作描写作文200字在描写同学的神态和动作时，我们可以通过观察细节来传达人物的情感和性格特点，这样可以让读者更加真实地感受到同学的个性和特点。范文一：小文同学是班级中的一个开朗活泼的女孩子。
4、写出连贯的动作 描写一个人的动作要进行分解，也就是说一个人的动作是由一系列地动作构成的。把一个大动作分解成几个小动作，抓住人物最有特征的动作，一一进行叙述，那么整篇文章就能把人物动作写具体了。
小学写人作文方法步骤
抓住特点。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。选好事例。写人的文章通过一个或几个事例来表现出这个人的特点。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。写出细节。
总结收尾法：看，这就是我们班的淘气包——陈大力。 引人思考法：你的妈妈一定也有许多让你感动的故事吧，说来听听吧。 当然，这仅仅是一些方法，并不能起到太多的作用，希望你多读书，多看佳作，一定会有更多收获的。
写人物作文的步骤 一是先确定写谁。写爸爸、妈妈、朋友还是陌生人。二是确定中心。写人物的哪方面，比如善良、舍己为人、坚强勇敢等。三是选取素材。围绕中心，选取典型素材。四是开头或者结尾，点明中心。可以赞美、批评主人公表明你的态度和情感，也可以写一些感想，主人公教会了你什么，对你有哪些启示。
三年级作文写作技巧主要体现在4个方面：一 做好写前准备，进行充分思考写作前的准备工作应该尽量详细，切忌为了追求速度，拿到题目就开始写。主要的准备包括：01 审题读懂题目，找准要写的内容范围，题目的具体要求，避免在写作中偏题。
肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。
小学三年级写人的作文怎么讲解
1、我认为记一个人的作文这样写抓住特点。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。选好事例。写人的文章通过一个或几个事例来表现出这个人的特点。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。写出细节。
2、三年级作文写作技巧主要体现在4个方面：一 做好写前准备，进行充分思考写作前的准备工作应该尽量详细，切忌为了追求速度，拿到题目就开始写。主要的准备包括：01 审题读懂题目，找准要写的内容范围，题目的具体要求，避免在写作中偏题。
3、抓事典型事例，突出人物性格。人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。
4、【篇一】小学三年级写人作文技巧 抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。 只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
5、纠正错别字。语句通顺。尽量真人真事。真情实感。字数300字吧。我小学时候的要求我忘记了 可以读范文。写人分为很多。三年级的小朋友。可以通过简单的外貌描写和叙事来写某人的特点。可以写同学。老师。父母。亲人。最好准确的找到好的例子和欠缺的例子，进行对比。
6、怎么写小学写人的作文 小学生作文以写人、记事、绘景、状物为主要内容，其中写人是最多见的了。 把握以下的方法，可以从容面对写人作文了。 开头：不要直接介绍外貌，而要想些办法，出新意。 歌词开头法：“世上只有妈妈好……”是呀，妈妈是世上最疼爱我的人了。
写人作文的技巧和方法小学五年级
1、选好事例。写人的文章通过一个或几个事例来表现出这个人的特点。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。善用对比。
2、⒋、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
3、抓住人物外貌、动作、语言、心理进行描写，突出人物性格特点，反映人物思想品质。 外貌描写 又称肖像描写，也就是通过对人物的容貌、服饰、神情、姿态等的描绘来表现人物的思想性格，塑造栩栩如生的人物形象。
